
Министр просвещения Сергей Кравцов сообщил, что в феврале был зарегистрирован важный приказ, который «фактически возрождает лучшие традиции советской школы в части преподавания».
«Сейчас у нас сформирована единая программа, включающая предметы, не входящие в ЕГЭ. И со следующего учебного года ЕГЭ будет строго соответствовать школьной программе», – подчеркнул глава ведомства. Он обратил особое внимание на необходимость повышения мотивации школьников к изучению отдельных предметов, важности профориентационной работы и усиления воспитательного компонента в образовательном процессе.
Сергей Кравцов также высказал мнение по поводу введения интегральной оценки. По его словам, такая оценка прежде всего должна быть объективной.
Напомним, что в начале декабря 2024 года глава СПЧ Валерий Фадеев предложил главе государства ввести интегральную оценку знаний школьника, которая учитывалась бы при поступлении в вузы вместе с результатами ЕГЭ. Он пояснял, что сейчас школьники в основном уделяют внимание только тем предметам, которые сдают на ЕГЭ. При этом география, литература и история не пользуются большой популярностью на экзаменах.
Фадеев тогда отмечал, что именно эти три дисциплины помогают формированию культурного кода молодого человека, его цивилизационной идентичности. По мнению главы СПЧ, школьника нужно заинтересовать в освоении всей учебной программы, а не только тех предметов, по которым они сдают экзамены. Он предложил ввести некую интегральную оценку или средний балл, полученные учеником за четверти или полугодия в ходе изучения конкретного предмета.
Начинаем разбор теорий возникновения жизни. Это тоже спрашивают в ЕГЭ!
Теория КРЕАЦИОНИЗМА. Согласно ей, все живые организмы на Земле созданы Богом в результате сверхъестественного творения.
Теория СТАЦИОНАРНОГО СОСТОЯНИЯ. Согласно этой теории, жизнь, как и Вселенная, существует вечно, не имея точки начала и конца.
Теория ПАНСПЕРМИИ. Согласно ей, жизнь на Землю была занесена извне, из космоса с падением метеороида или астероида. На Землю попали зачатки живого — споры бактерий, вирусы.
Продолжение по ссылке https://portalbio.ru/blog/3491#
Зубная формула — это специальная схема, фиксирующая порядок расположения зубов. Данная формула может применяться только в отношении ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫХ зубов, то есть у МЛЕКОПИТАЮЩИХ или же ЧЕЛОВЕКА.
Обычно зубная формула записывается в виде комбинации цифр, например зубная формула человека 2123. Первая цифра обозначает количество РЕЗЦОВ, вторая — количество КЛЫКОВ, третья — количество ПРЕМОЛЯРОВ (предкоренных зубов), четвёртая — количество МОЛЯРОВ (коренных зубов).
Комбинация цифр отражает количество данных зубов в отдельно взятой ЧЕТВЕРТИ ЧЕЛЮСТИ. Это не вся челюсть, не отдельная верхняя или нижняя челюсть, а именно ее четверть, начиная от середины. Попробуйте сами проверить языком, сколько у вас зубов в этой четверти и соответствует ли она зубной формуле.
Должно получиться 2 резца, 1 клык, 2 премоляра и 3 моляра. Общее количество зубов в четверти 8. В верхней или нижней челюсти по 16 зубов. А весь зубной ряд состоит в сумме из 32 зубов (считая зубы мудрости, если таковые имеются)
КРАСНЫЙ КОСТНЫЙ МОЗГ — центральный гемопоэтический орган, в котором происходит образование и созревание клеток крови (ГЕМОПОЭЗ). Содержится преимущественно в ГУБЧАТОМ ВЕЩЕСТВЕ плоских костей и ЭПИФИЗАХ длинных ТРУБЧАТЫХ КОСТЕЙ. Также находится в лопатках, грудине, позвонках, костях черепа.
Функции красного костного мозга:
1. КРОВЕТВОРЕНИЕ. В нём происходит образование новых форменных элементов крови.
2. ИММУНОГЕНЕЗ. В красном костном мозге образуются ключевые клетки иммуногенеза (Т- и В- ЛИМФОЦИТЫ, МОНОЦИТЫ), которые осуществляют контроль и поддержание генетического ГОМЕОСТАЗА организма, то есть участвуют в его иммунных реакциях.
ЖЕЛТЫЙ КОСТНЫЙ МОЗГ — этот орган также расположен внутри костей, состоящий в основном из жировой ткани (АДИПОЦИТОВ). Располагается в ДИАФИЗАХ, то есть в костномозговых полостях. У новорождённых имеется только красный костный мозг, но по мере роста ребёнка красный мозг постепенно замещается жёлтым, который у взрослых полностью заполняет костномозговую полость трубчатых костей.
Функции жёлтого костного мозга:
1. ЗАПАС ЖИРОВ. Жёлтый костный мозг состоит преимущественно из жировой ткани.
2. ПРОИЗВОДСТВО ТКАНЕЙ И КРОВЕНОСНЫХ СОСУДОВ. Мезенхимальные стволовые клетки, расположенные в жёлтом костном мозге, могут производить жировую, хрящевую и костную ткань и кровеносные сосуды, чтобы организм мог поддерживать здоровье костей и восстанавливаться после травм.
3. ТРАНСФОРМАЦИЯ В КРАСНЫЙ КОСТНЫЙ МОЗГ. В угрожающих жизни ситуациях — например, при обильной кровопотере — жёлтый костный мозг трансформируется в красный и выполняет кроветворную функцию. Когда острая необходимость в этом исчезает, он снова становится жёлтым.
ПРАВИЛО БЕРГМАНА гласит, что среди БЛИЗКОРОДСТВЕННЫХ ТЕПЛОКРОВНЫХ животных (близких видов одного рода или подвидов одного вида) более крупными размерами тела обладают те, которые обитают в областях с более НИЗКИМИ температурами
Физический принцип этого правила заключается в том, что от соотношения площади поверхности тела к объёму зависит ИНТЕНСИВНОСТЬ ТЕПЛООТДАЧИ: чем выше соотношение, тем выше теплоотдача, и наоборот, чем меньше соотношение, тем ниже теплоотдача
Пример: Императорский пингвин живёт в самом центре Антарктиды и имеет вес до 50 кг и рост до 130 см. Галапагосский пингвин обитает у экватора и имеет вес не более 4 кг и рост не более 50 см. Между крайними формами есть переходные — пингвины средних размеров (патагонский, ослиный), которые живут в умеренных широтах