
ПСЕВДОАУТОСОМНОЕ НАСЛЕДОВАНИЕ — это тип наследования ГЕНОВ, расположенных в псевдоаутосомных участках Х- и Y-ХРОМОСОМ.
При таком наследовании генетическая информация наследуется подобно АУТОСОМНОМУ типу, то есть и самцы, и самки могут унаследовать эти гены от обоих родителей, не происходит наследования по типу сцепленного с полом.
Примеры псевдоаутосомных признаков:
- ген общей цветовой слепоты (рецессивный, альтернативный ген отвечает за нормальное зрение)
- ген пигментной ксеродермы (рецессивный, альтернативный ген отвечает за нормальную пигментацию).
Пример задачи:
На X- и Y-хромосомах человека существуют псевдоаутосомные участки, которые содержат аллели одного гена, и между ними может происходить кроссинговер. Один из таких генов вызывает геморрагический диатез (склонность к кровотечениям). Женщина, страдающая геморрагическим диатезом и красно-зеленым дальтонизмом, родители которой не имели геморрагического диатеза, вышла замуж за мужчину, не имеющего этих заболеваний, мать которого страдала геморрагическим диатезом. Родившаяся в этом браке дочь без указанных заболеваний вышла замуж за мужчину, страдающего геморрагическим диатезом, но не имеющего дальтонизма. Составьте схемы решения задачи. Определите генотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства. Возможно ли рождение в первом браке ребенка, страдающего двумя названными заболеваниями? Ответ поясните.
Пригласительный этап Всероссийской олимпиады на платформе центра «Сириус» состоится с 17 апреля по 30 мая 2025 года. К участию приглашаются ученики 3-10 классов из России, школьники 9-18 лет из стран СНГ, а также учителя, родители и все желающие.
Соревнование пройдет по шести дисциплинам в следующие сроки:
химия – 17-18 апреля;
астрономия – 22-23 апреля;
физика – 24-25 апреля;
биология – 14-16 мая;
математика – 21-23 мая;
информатика – 29-30 мая.
Задания и решения будут опубликованы в течение трех дней после окончания тура, результаты станут известны через семь дней. Участники, успешно справившиеся с вопросами, получат грамоты.
Образовательный центр «Сириус» проводит пригласительный этап с 2020 года. Соревнование позволяет ученикам попробовать свои силы в олимпиадном движении и потренироваться перед стартом школьного этапа.
Роль классного руководителя в жизни ученика невозможно переоценить. Это не только педагог, но и наставник, который способен влиять на личностное развитие каждого ребенка. Классный руководитель формирует атмосферу доверия, в которой ученики могут открыто выражать свои мысли и чувства. Он становится связующим звеном между учащимися, родителями и школой, создавая условия для эффективного взаимодействия всех участников образовательного процесса.
Классный руководитель способствует социальному и эмоциональному развитию детей, поддерживая их в трудные моменты и вдохновляя на достижения. Он обращает внимание на индивидуальные потребности каждого ученика, помогая выявить их сильные стороны и развивать талант. Важно, чтобы классный руководитель был не только компетентным специалистом, но и человеком с большими человеческими качествами, способным слушать и поддерживать.
Одной из главных задач классного руководителя является воспитание. Он помогает ученикам развивать такие качества, как ответственность, уважение к окружающим, трудолюбие и умение работать в команде. Через беседы, классные часы и личный пример педагог формирует у школьников моральные и этические ценности.
Таким образом, классный руководитель играет ключевую роль в формировании позитивного образовательного опыта, который оставляет неизгладимый след в жизни ученика, помогая ему стать уверенным и самостоятельным человеком.
Автор статьи Носкова Татьяна Викторовна, учитель математики МАОУ СОШ № 5 г. Ишима.
Эксперимент - это научный опыт, который проводится при контролируемых условиях.
Включает манипуляции с одним или несколькими факторами в системе и организован таким образом, чтобы выявить эффекты от полученных изменений.
Отрицательный контроль - это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию.
Используется для подтверждения отсутствия реакции на какой-либо фактор и дает отрицательный результат в конце эксперимента для того, чтобы доказать, что результаты эксперимента зависят только от действия изучаемого фактора, а остальные факторы не влияют на результат эксперимента.
Подробная информация по ссылке
https://portalbio.ru/blog/3490
Наша планета - это не просто камни и вода, это целый мир чудесных существ, от ленивых ленивцев до прытких гепардов.
Каждое из них добавляет свой уникальный цвет в палитру жизни, и мы, люди, часто оказываемся зрителями этого непрерывного представления.
Так что в следующий раз, когда вы увидите бабочку, пролетающую мимо, помните: это маленькое чудо тоже часть нашего большого, прекрасного мира.
Насладиться красотой животного мира можно по ссылке https://portalbio.ru/video
#ЖивотныйМир #Природа #Биоразнообразие #ЗащитаЖивотных #Экология